笔者认为，到目前为止，还没有很好的关于高校安防监控和教育整合的案例。
究其原因，主要是两者需求不同。
视频安防监控，首先要求画面信息量大，其次才是清晰。
而教育视频，如精品课程的录制或老师上课的记录，监控的主体是老师，加入部分学生互动的镜头，要保证被摄主体足够清晰，同时对画面的构图和美感都有要求。
如果在教室里安装高速球加上智能跟踪系统，或许能够兼顾安防监控和教学监控，但代价太大，还不如按需单独配备几套高清的可随意移动的教学监控系统。
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